молодежное предпринимательство


молодежное телевидение

Это интересно

 Расскажу о...
  

Новости образования

Пятого марта в рамках фестиваля «Чернозем» всем, кто пришел в четвертый зал кинотеатра «Спартак», показали три серии сериала «Школа» Валерии Гай Германики. 28-я серия уже выложена в Интернете, а 29-я и 30-я –  были премьерными. Полтора часа зрители наблюдали за течением жизни героев Германики.  А затем состоялся динамичный диалог с режиссером.

Подробнее ...
 
Объявлены итоги первого общероссийского студенческого IT-чемпионата, проведённого при поддержке двенадцати крупных IT-компаний. Каждая из компаний предложила участникам выполнить 1 - 2 задания по своему направлению деятельности. 
Подробнее ...
 

С 9 по 11 ноября 2009 года в Воронежском государственном университете, вошедшем в число 59 ведущих государственных вузов России, уже в 10-й раз прошел конкурс на получение стипендии фонда В.Потанина.

Подробнее ...
 

Валерия Гай Германика: «Я за все, что случается с человеком: и за хорошее, и за плохое» PDF Печать E-mail
23.05.2010 10:51

Пятого марта в рамках фестиваля «Чернозем» всем, кто пришел в четвертый зал кинотеатра «Спартак», показали три серии сериала «Школа» Валерии Гай Германики. 28-я серия уже выложена в Интернете, а 29-я и 30-я –  были премьерными. Полтора часа зрители наблюдали за течением жизни героев Германики.  А затем состоялся динамичный диалог с режиссером.


Работа над сериалом «Школа».

- Сколько всего будет серий?
-69
-Когда закончится сериал?
-27 мая.
-Продолжение планируется?
-Нет.
-Концовку вы уже знаете?
-Да.
-Можете раскрыть какой-нибудь секрет?
-Не могу.
-Ну,  маленький-маленький…
-Скажу, что будет кульминация, достойная настоящего полнометражного художественного фильма.

***

- Что самое сложное в съемках «Школы»?
- Работать каждый день, спать по три часа, снимать по 15 сцен в день, рулить всем производством, контролировать состояние героев, их мысли,  переживания. Они, конечно, часть работы берут на себя, но все равно... Объем работ очень велик – это сложно.
-Как вы отдыхаете?
-Я не знаю такого слова.


***

 - Актеров вы сами одеваете или доверяете им в этом вопросе?
- Их одевает художник по костюмам, предварительно согласовав со мной.

                                                                                                                                                        ***

-С оператором «Школы» вы работаете давно?
-У меня каждый месяц меняется оператор.
-Кто придумал метод съемки?
- Я. Операторы иногда  выполняют функцию камеромена, то есть оператора-постановщика, который придумывает движения, идею, картинку...

***

-Основа сценария –  это рассказы ваших знакомых или плод воображения?
- Плод воображения.
- Когда вы ставили задачу сценаристам, вы направляли каким-то образом сюжет или это их работа  создавать характеры, определять дальнейший ход истории.
-Мы вместе создавали образы, характеры персонажей, потом придумывали историю, и сценаристы расписывали ее. Но  когда я начала снимать, стала менять сценарий. Некоторым это не понравилось, они ушли.

***

-Как актеры работают с текстами?
-Пишется концепция ситуации или диалога,  а говорят они своими словами, потому что полностью вжились в образы. Особенно сейчас, в последних 20 сериях.  Им можно, конечно, дать текст, но они начнут говорить: "Ты что, я же Дятлов, я не могу так говорить!".
-Вы их ограничиваете, говорите, например: «Матом нельзя ругаться!».
-Я мат вообще в кино не люблю. Бывает, они ругаются, но я говорю: «Ребята, вы мне дополнительную работу создаете. Вы же понимаете, в каком мы существуем сейчас формате: мы в телевизоре находимся, на имперском канале. Давайте следить за речью».
-Актеры просят сами сочинять ход своих историй?
-Просят. Я даю возможность, например, своим любимчикам, придумывать что-то. Если они, конечно, в твердой и трезвой памяти. Но сейчас одна моя актриса попросила изменить ей финал, я не стала.
-А кто она?
-Я не могу сказать.
-И любимчиков не назовете?
-Любимчики у меня меняются. Я их то ненавижу, то всех люблю...
-А сейчас?
-Сейчас я всех ненавижу.
-И долго будете ненавидеть?
-Еще целый месяц.
Технический момент.
-Как вы относитесь к тому, что «Школу» сейчас показывают только в половина двенадцатого ночи, а не в прайм-тайм как раньше?
-Я очень рада, потому что теперь идут мои полные авторские версии. Когда днем показывали серии с вырезанными кусочками, мне было очень печально, я нервничала, плакала. А теперь моя душа спокойна.
Мнения
-О вашем сериале существует два основных мнения. Одни считают, что это скандальный, шокирующий фильм, другие –  что это бесстрастный реализм. Вам что ближе?
-Это ужасный, занудный, скучный фильм про школу. Как и все остальные, созданные на планете Земля…


***

-На улице к вам обращаются с  репликами, мнениями о сериале?
-Да. Многие говорят спасибо. Плохого в лицо почти не говорят. Плохое,почему-то говорят другим. Но в блогах могут написать.
- Вас это обижает?
- Я индифферентна. Радуюсь, когда мои фильмы вызывают у людей реакцию.

***

-Как вы относитесь к тому, что именитые режиссеры, например, Грымов, отзываются о вас как о режиссере не очень лестно?
 - Мне сложно как-то к этому относиться, потому что не хочется общаться на таком языке со своими коллегами. Я, в отличие от многих, считаю режиссеров своими коллегами, а не конкурентами.


***

-Вам не кажется, что плохое отношение учителей, депутатов к сериалу, возможно, связано с тем, что ученики показаны гораздо умнее, чем взрослые?
-Я не знаю, из-за чего у них такая реакция. Я не пыталась обставлять акценты. У меня нет злых и добрых.  Все мои герои одинаковы, только характеры у них разные. Поэтому кто-то нам кажется лучше, кто-то хуже, как в жизни.
В чем суть?
- Почему вам так интересен негатив?
-Я не могу прокомментировать ваш вопрос. Это вы так решили.
-Какова ваша позиция в фильме?
-Моя позиция  доброго наблюдателя за жизнью людей.
-То, что вы наблюдатель...
-Добрый наблюдатель.
-Добрый наблюдатель – это понятно, есть цитата, комментарий. Но нет морали. Не проще ли тогда быть ближе к документалистике?
-Мне все равно, художественный это проект или документальный, я в мораль не верю, никогда не верила и вряд ли поверю.
- Если нет морали, тогда в чем суть?
-В драматургии жизни. В терпении, отчаянии русской души.
-В отчаянии русской души, в которой нет морали?
- Вам бы все мораль искать. Вам бы все учить. Вы как один депутат. Он по телевизору выступал и говорит: "Надо воспитывать!" Это самая большая ошибка. Мне кажется, от искусства надо получать удовольствие, в первую очередь.
-Возможно, но я не могу сказать, что здесь есть какое-то удовольствие.
-Значит, это не ваш фильм. Вам в соседний зал. Там идет "Алиса".

***

-Валерия, вам нравится жизнь, которую проживают «школьники» или вы, наоборот, хотите сказать, что нужно что-то изменить?
-Мне нравится, как проживают жизнь не только «школьники», но и в принципе человек. Я за все, что случается с человеком: и за хорошее, и за плохое.
Другие фильмы.
- Насколько автобиографичен фильм «Сестры»?
- Настолько, насколько это рассказано в кадре.
- То есть актриса действительно ваша сестра?
-Этот фильм не позиционировался как художественный, он изначально был документальный.

***

-Скажите, в чем была ошибка родителей в фильме «Все умрут, а я останусь»?
-В потере диалога. Мне кажется, многие родители забывают свои желания, свои эмоции по отношению к жизни, забывают это острое чувство одиночества, этот истеричный поиск любви. И я тоже забываю, что детство для того и есть, чтобы из шкатулки доставать мамины бриллианты с серебром и просто выкидывать в окно. В этом, наверное, и есть смысл всего происходящего. Поэтому я всегда говорю себе: «Спокойно, спокойно, спокойно. Все хорошо, я прекрасная мать. Молодец, Октавия!».


***

-Почему в фильме «Все умрут, а я останусь» не были показаны родители третьей девочки?
-Мы сняли родителей третьей девочки. Но мне не понравилось, какими они получились.
-Какими они получились?
-Ужасными, карикатурными. Как будто не я снимала.


***

 -Если бы не   руководство первого канала с идеей снять фильм про школу, я бы его не снимала.
-А про что бы снимали?
-Про то, что наконец-то начну снимать.
-Про что?
-Про то самое.

***

-Французский "Класс" вышел раньше, чем "Школа"?
- Да, но я не смотрела. Это, наверное, Эрнст смотрел. Но в то же время "Все умрут, а я останусь" вышел раньше, чем "Класс". Однако эти три проекта я никак не связываю.
- У зрителя, думаю, все равно возникнет ассоциативный ряд.
-Прекрасный режиссер, я в хорошей компании оказалась.
Особенности творчества
-Вы снимаете фильмы для каких-то определенных людей, скажем, для своих кумиров, или для всех?
-Я снимаю для всего человечества, космоса. Но какие-то метки для своих друзей,
кумиров, знакомых, оставляю практически в каждом кадре. И эти маленькие месседжи считывают именно те люди, которым они адресованы.

***

- Почему вы берете неизвестных актеров?
 -Я беру неизвестных или относительно известных актеров. Это выпускники театральных вузов, в которых они уже «засветились». Может даже снималась в  фильмах. Мне интереснее работать с новыми людьми, потому что они – чистые листы, свежий взгляд.

***

-Вы снимает про школу, про проблемы подростков. Как вы их изучаете?
-Я не изучаю, я общаюсь с людьми.
Семья
-Валерия,  ваша семья смотрит сериал «Школа»?
-Да.
-Им нравится?
- Им  дико нравится. На то они и моя семья. Она, кстати, после выхода фильма «Все умрут, а я останусь» очень расширилась: появились  родственники, которых я никогда не видела.
- А дочери Октавии вы будете показывать свой сериал?
- Как вы себе представляете, я посажу ее и скажу: «Смотри!»  Захочет – посмотрит.
-Вы ее отдадите в школу?
-Нет, она будет жить в черной комнате без окон и дверей.
- Просто вы же сами не ходили в школу, были на домашнем обучении, и, может быть,  хотите...
-Я ходила в лицей.
- Это другое?
-Стены те же. Главное – наполнение.
- Отношение, вы имеете ввиду?
-Да, возможность  существования диалога.


***

-Вы сказали, что вашей семье нравится ваше творчество. А друзьям-готам, например?
-На то они и мои друзья, чтобы им нравилось. Я стараюсь даже снимать их.
-Сколько ваших друзей снимается?
-Очень много.
-А вы их мнение спрашиваете по поводу того, что бы им хотелось увидеть в фильме?
-Я  ни у кого не спрашиваю мнения о том, что бы им хотелось увидеть в фильме.


***

-Вы сюда с собакой приехали?
-Нет, я прилетела на один день на самолете, а собаку дома оставила.
И у нас бывали...
-Скажите,  вас что-нибудь связывает с нашим городом?
-Меня связывает кошмарная история с вашим городом. Я как-то еще студенткой поехала с друзьями снимать что-то для курсовой работы. Это было давно, мне было лет 17-18. Я была диким неформалом, с дредами. Мы в Воронеж заезжали, в Липецк,  Елец.  В общем, кончилось все плохо. Последние сто рублей у меня отобрали цыгане в Ельце. Я за ними бежала, кричала: «Извините, пожалуйста, это мои последние деньги, а мне билет нужно купить». Они, представляете,  вернули деньги. Я приехала домой, обстригла свои дреды и неделю не выходила из дома. После чего мама сказала: "Я тебе говорила не ездить в провинцию".
 О себе
-Вы за сериал получили гонорар?
-Я каждый месяц получаю зарплату.
-На что вы ее потратили?
-На себя, на семью. Квартиру покупаю сейчас. Только не завидуйте, пожалуйста. Сейчас это все на диктофоны запишется, расшифруется,  в газетах опубликуется, мне все начнут завидовать, у меня испортится карма, - протараторила Германика.
-А вы верите в карму?
- Это есть. Сложно в это как-то свято верить, когда это просто есть.
-Может, вам вообще тогда не надо давать интервью?
-А, пожалуй, хороший совет. Не буду больше.


***

-Как вы к журналистам относитесь?
-Я не очень люблю журналистов, особенно в последнее время. А так, главное, чтобы человек был хороший.
-Что значит хороший человек?
-Хороший человек – это абстракция.
-А что такое абстракция?
-Абстракция – это космический абсурд жизни.
-Что такое космический абсурд жизни?
-Это гниющие когти апокалипсиса.
-Что такое гниющие когти апокалипсиса?
-Вам надо взглянуть амальгама в зеркало, чтобы понять.


***

-Какого человека вы бы назвали хорошим? За какие качества?
-Своих друзей, близких, которые со мной остаются долгое время, несмотря на меня. Это люди, которые я принимают тебя таким, какой ты есть, которые не собираются тебя менять, ломать, любят действительно по-настоящему. Я не знаю, какой объективный критерий хорошего человека. Это как-то по ощущениям... Это как мы выбираем любовь или героев кино по запахам, манерам, по непонятным приметам.


***

-Вы похожи на Ренату Литвинову по манере общения. Вам приходилось с ней встречаться?
-Нет, мы не знакомы.
- А хотелось бы?
-Мне все равно.


***

-Когда была записана  ваша песня с Качем и Листерманом?
-По-моему, год назад.
- Она вам нравится?
-Кача я сама просила написать ее. Назвала ему разные фразы, которые мне нравятся, в частности, название песни. Он написал ее за два дня. Позвонил из Питера в час ночи, начал петь. Потом мы песню записали.
-То есть вы довольны результатом?
-Хорошая песня.


***

- Был у вас любимый учитель?
-У меня учитель один – Марина Разбежкина.
-А в школе?
-Не было.

***

-Ваше отношение с реальностью такое, которое вы показываете в «Школе»?
-Мое отношение с реальностью трагичное. Я была подростком субкультурным, склонным к ипохондрии, отсюда мое готическое мировоззрение.
-Еесть герой-«школьник», который отражал бы вас в этом возрасте?
-Нет.

***

-Вы были ипохондриком, подростком-готом. Сейчас не отдыхаете, практически не спите. Как вы с этим справляетесь?
-Было тяжело, конечно, но сейчас я вошла в новый ритм.

***

 -Была информация, что вы когда-то пробовали себя в жанре эротики. Действительно ли это так?
-Да, я фотографировалась голой на обложку журнала Black Square. Это журнал про современное искусство.
-Я имею ввиду – как режиссер.
-Как режиссер не пробовала. Но очень хочу.


***

-Вы бы хотели сняться в кино?
-Я сейчас снимаюсь у Володи Котта. Готовится проект Жени Митты. Он хочет снимать "Душечку" Чехова. Я буду играть главную роль.
-А у какого иностранного режиссера снялись бы?
-У Тима Бартона.
-А вы самой себе больше нравитесь как актриса или как режиссер?
-Я самой себе нравлюсь во всех проявлениях. У меня тотальная, взаимная, огромная любовь к себе.

***

-Вы хорошая или плохая?
-Я самая хорошая на свете.

***

-В чем ваше предназначение?
-«Служить гуманистическим идеалам человечества».

 

Шушан Минасян

 

Авторизация



 

События

brt.jpg
 
Золотой соболь
 
Программа добровольного донорства